سند سیاست‌های دبستان

کتاب  معرفی الگوی دبستان‌های مفید

سند زبان‌‌آموزی الگوی دبستان‌های مفید

در این سند تلاش کرده‌ایم چهار وجه زبان‌آموزی شامل وجه مهارتی (صحبت کردن، گوش کردن، خواندن و نوشتن)، وجه گسترش واژگان، وجه هنری-ادبی و وجه ساختاری زبان را با توجه به ویژگی‌های رویکرد معنامحور پیوند دهیم.

زیستن در جهانِ کنونیِ سرشار از تکنولوژی های ارتباطی، چرخش از رویکرد آواشناختی به رویکرد معنامحور را ضروری کرده است؛ بنابراین بسترهای یادگیری کودکان باید علاوه بر تأمین وجوه بالا، بتواند ظرفیت‌های ارتباطی فرد در عصر اطلاعات یعنی مهارت‌های مشاهده‌گری و ارائه را نیز تقویت کند.